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红光思源学校召开期中考试质量分析会

本文摘要:红光思源学校是一所九年制义务学校,为了充分发挥学校的办学优势,从本学期开始,学校大胆探寻五四制无痕教学管理模式。3jo为更进一步增强六至九年级教师的教学质量意识,2018年11月29日,学校开会六-九年级期中考试质量分析不会。 出席会议的有李校长及全体行政,六-九年级的全体任课教师,会议由吴副校长主持人。

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红光思源学校是一所九年制义务学校,为了充分发挥学校的办学优势,从本学期开始,学校大胆探寻五四制无痕教学管理模式。3jo为更进一步增强六至九年级教师的教学质量意识,2018年11月29日,学校开会六-九年级期中考试质量分析不会。

出席会议的有李校长及全体行政,六-九年级的全体任课教师,会议由吴副校长主持人。3jo3jo首先,由代主任对六年级期中考试成绩展开了具体分析,找到各班的优势与劣势,将期中考试分析表上所呈现出的班情、学情相比较,分析其动态走势,期望各位班主任与任课教师加以推崇与思维,针对不存在的问题,制定出有有效地的整改措施,并一一实施做到。3jo刘主任对七-九年级各科期中考试成绩展开了具体分析,找到各班的优势与劣势,并将期中考试分析表上所呈现出的班情、学情相比较,分析其动态走势,期望各位班主任与任课教师严肃分析、认真思考,针对不存在的问题,制定出有有效地的整改措施,同时拒绝一一实施做到。

3jo吴副校长特别强调了班级管理的重要性。班主任在班级管理中扮演着十分最重要的角色,一位负责管理的班主任要求了一个班集体的班风和学风,所以每个班主任一定要根据各班的具体情况多思维、多想要办法,率领班集体全体师生向获得出色的期末考试成绩奋斗不息。3jo3jo最后由分管教学李副校长展开总结,从宏观的角度抵达,给老师们降下新的管理理念和教学建议。3jo他首先对期中考试获得的优异成绩回应认同。

同时希望这次充分发挥紊乱的班级及任课教师不要沮丧,竖立信心、奋起直追。最后对全体教师明确提出以下几点拒绝:3jo一、时刻维持热情,不仅是对自己维持热情,同时也要对学生维持热情;3jo二、班主任要与各任课教师齐心协力,联合增进学生茁壮与变革;3jo三、单科差距过大的任课教师必须加以推崇,对这次期中考试的试卷严肃分析,找到原因,制定有效地的措施,将知识点实施做到;3jo四、期望各位教师去找提升课堂教学的效果,班主任要把满腔的激情精力投放到自学中去;3jo五、培育学生较好的自学习惯,这是学生获得较好学习成绩的坚实基础;3jo六、要增强目标意识,无论是早读课还是自习课,都要给学生订下具体的自学目标,让学生带着目标去已完成自学任务,一步一个脚印,把基础夯实,把知识点记牢,熟练地掌控答题方法和技巧;3jo七、班主任及任课教师要紧密注目学生,注目课堂,注目训练,注目对系统,掌控好课堂纪律,提升常规教学的执行力,从而确保教学环节的顺利进行并落到实处;3jo八、期望教师们爱护时间,增强岗位责任意识,见缝插针地去找学生展开辅导,排疑解惑,抓实学生自学,提高学生学习成绩。3jo3jo3jo质量分析是教师专业传达和自我提高的一个重要途径,通过此次期中考试质量分析不会,教师们具体了学期后阶段的希望方向。全体教师将不会以更为昂扬的斗志、更为稳健的作风、更为大力的状态投放到工作中去。

坚信在学校领导的高度重视和全体教师的共同努力下,红光思源学校的教学质量一定会蒸蒸日上!。


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